Biblioteca UCH Koha › Detalles de: El modelo de trabajo como estrategia didáctica en el aula dirigido a mejorar la capacidad de atención en el aprendizaje en el área matemática en los estudiantes del 6to grado "B" de educación primaria de la I.E. Nº 3024 "José Antonio Encinas" del distrito de San Martín de Porres, durante el año 2013

El modelo de trabajo como estrategia didáctica en el aula dirigido a mejorar la capacidad de atención en el aprendizaje en el área matemática en los estudiantes del 6to grado "B" de educación primaria de la I.E. Nº 3024 "José Antonio Encinas" del distrito de San Martín de Porres, durante el año 2013Rosembrick Walter Falcón Albinagorta, Lizbeth Maytee García Valverde, Gianna Mirella Ganggini Silva

por Falcón Albinagorta, Rosembrick Walter; García Valverde, Lizbeth Maytee; Ganggini Silva, Gianna Mirella.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Lima: [s.n.], 2015Descripción: iv, 157 h ; 30 cmClasificación CDD: EPI Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación Primaria e Interculturalidad). Lima, Perú: Universidad de Ciencias y Humanidades, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, EAP. de Educación Primaria e Interculturalidad, 2015.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Clasificación Ejemplar Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Tesis UCH Tesis UCH Sala de Investigacion Colección Educación Priamria T EPI 016 2015 (Navegar estantería) 1 Disponible T00000246
Tesis UCH Tesis UCH Sala de Investigacion Colección Educación Priamria T EPI 016 2015 ej.2 (Navegar estantería) 2 Disponible T00000267
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Asesor: Marco Antonio Ventura Rodríguez

Tesis (Licenciado en Educación Primaria e Interculturalidad). Lima, Perú: Universidad de Ciencias y Humanidades, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, EAP. de Educación Primaria e Interculturalidad, 2015.

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