Biblioteca UCH Koha › Detalles de: La aplicación de estrategias de lectura de Isabel Solé para mejorar la comprensión de textos en el nivel inferencial de los estudiantes del 3er. Grado "A" de educación primaria de la I.E. N° 3024 José Antonio Encinas del distrito de San Martín de Porres durante el año 2014

La aplicación de estrategias de lectura de Isabel Solé para mejorar la comprensión de textos en el nivel inferencial de los estudiantes del 3er. Grado "A" de educación primaria de la I.E. N° 3024 José Antonio Encinas del distrito de San Martín de Porres durante el año 2014Meybol Abigail Cabanillas Malca, Lizbeth Jennie Espino Yarasca, Rosemary Rosario Tolentino

por Cabanillas Malca, Meybol Abigail; Espino Yarasca, Lizbeth Jennie; Rosario Tolentino, Rosemary.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Lima: , 2015Descripción: 216 h. ; 30 cm.Materia(s): Educación - TesisClasificación CDD: T EPI Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación Primaria e Interculturalidad). Lima, Perú: Universidad de Ciencias y Humanidades, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, EAP. de Educación Primaria e Interculturalidad 2015.
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Tesis UCH Tesis UCH Sala de Investigacion Colección Educación Priamria T EPI 013 2015 (Navegar estantería) 1 Disponible T00000191
Tesis UCH Tesis UCH Sala de Investigacion Colección Educación Priamria T EPI 013 2015 ej.2 (Navegar estantería) 2 Disponible T00000192
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Asesor: Miguel Hugo Hernández Aguilar

Tesis (Licenciado en Educación Primaria e Interculturalidad). Lima, Perú: Universidad de Ciencias y Humanidades, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, EAP. de Educación Primaria e Interculturalidad 2015.

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